Remise à niveau en français

A qui s'adresse la remise à niveau en français?

  • Aux francophones et aux publics étrangers résidant en France de manière permanente.
  • Aux organismes publics qui favorisent l'accès à l'emploi et l’insertion sociale (Mairies, Associations, Chambres des Métiers...) en organisant des formatiosn en groupe.
  • Aux entreprises qui souhaitent procurer une solution de formation à leurs salariés et cadres qui doivent améliorer leur maîtrise du français écrit, élargir leur vocabulaire, ou s'exprimer avec plus de nuances en français.
contact

Nos programmes

1.S’exprimer dans les situations et les risques de tous les jours (Alphabétisation)

  • Oral : Se présenter / Poser des questions /  Exprimer un problème / Demander de l’aide / Répondre à une demande / Passer et prendre des appels téléphoniqus préparés / Raconter un événement personnel.
  • Ecrit : rédiger un message urgent / Remplir un formulaire.
  • Documents : Sigles / Panneaux / Photos, vidéos .
  • Mises en situation : Assister à un événement / Donner des instructions / Demander de l’aide  / Reporter un événement.

2. Communiquer en français pour travailler avec les autres (Post -Alphabétisation)

  • Oral : Parler de soi, de ses réalisations, de ses projets / Demander un rv / Donner et prendre des informations en face-à-face et au téléphone.
  • Ecrit : reconnaître et remplir des documents / Recopier des informations /Prendre des notes lors d’une réunion ou d’un rv
  • Documents : Plans / brochures / Devis / Circulaires …
  • Connaître et différencier les compétences et les qualités professionnelles / Présenter un projet 
  • Mises en situation : Réunions de travail / Rencontre inter-métiers. 

3. Communiquer pour convaincre en français (Français) 

  • Choisir le vocabulaire pour : demander, exiger, ordonner, se renseigner, demander avec tact, présenter un plan de travail, formuler des critiques.
  • Organiser ses idées : utiliser les connecteurs logiques.
  • Rédiger un courrier, un email / utiliser acronymes, sigles et abréviations.
  • Utiliser des phrases simples et complexes.
  • Mises en situations : réagir en situation de conflit, pour vendre, pour acheter, pour négocier.
  • Communiquer un document, une proposition commerciale, faire une réclamation, demander un rabais, un délai.

4. A tous les niveaux : créer son propre guide de progression en français

  • Expression orale : articuler, moduler sa voix, adapter son volume sonore au contexte
  • L’orthographe et la ponctuation
  • La syntaxe, la conjugaison, l’ordre des mots dans la phrase
  • Les synonymes : remplacer les verbes passe-partout (faire, mettre, dire, voir, prendre) par des verbes plus concrets
  • Les expressions idiomatiques : comprendre et utiliser les expression les plus courantes
  • Les niveaux de langue : s’adapter à son interlocuteur
contact


Programmes établis d’après les programmes créés par Corinne LORENTE, Zahia ZIDANI, et Laura BUFFLE, formatrices, et suivis lors de cours collectifs mis en place par the French touch au sein d'organismes publics.